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네 가지 변수(네가지 측정의 수준)만들기

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목차/차례

  1. 사회복지조사론
  2. 주제: 네 가지 변수(네가지 측정의 수준)만들기
  3. 학교사회복지사에 대한 인지도 조사
  4. 명목등급
  5. /
  6. 명목변수
  7. 학교에서 사회복지사 선생님의 도움이 실질적으로 느껴진다고 생각하시나요
  8. ① 예
  9. ② 보통
  10. ③ 아니오
  11. 학교사회복지사의 도움 정도 인식 조사
  12. 서열등급
  13. /
  14. 서열변수
  15. 학교사회복지사 선생님 혹은 전문상담교사 선생님에게 상담을 받아본 적이 있다면, 도움이 되는 답변 및 개입이 효과가 있었나요
  16. ① 매우 그렇다
  17. ② 그렇다
  18. ③ 보통이다
  19. 그렇지
  20. 않다
  21. ⑤매우
  22. 그렇지
  23. 않다
  24. 학교사회복지사의 필요 연령 조사
  25. 등간등급
  26. /
  27. 등간변수
  28. 학교사회복지사를 신뢰하려면 학교사회복지사의 연령은 몇 세가 적당하다고 생각하십니까
  29. (~ 세)
  30. 학교사회복지사
  31. 비율등급
  32. /
  33. 비율변수
  34. 학교사회복지사와의 상담이 필요하다면, 혹 이미 받아봤다면 주 몇 회 정도

본문/내용

사회복지조사론

주제: 네 가지 변수(네가지 측정의 수준)만들기

학교사회복지사에 대한 인지도 조사
명목등급
/
명목변수

학교에서 사회복지사 선생님의 도움이 실질적으로 느껴진다고 생각하시나요
① 예
② 보통
③ 아니오
학교사회복지사의 도움 정도 인식 조사
서열등급
/
서열변수
학교사회복지사 선생님 혹은 전문상담교사 선생님에게 상담을 받아본 적이 있다면, 도움이 되는 답변 및 개입이 효과가 있었나요

① 매우 그렇다
② 그렇다
③ 보통이다

그렇지
않다
⑤매우
그렇지
않다
학교사회복지사의 필요 연령 조사
등간등급
/
등간변수

학교사회복지사를 신뢰하려면 학교사회복지사의 연령은 몇 세가 적당하다고 생각하십니까
(~ 세)
학교사회복지사
비율등급
/
비율변수

학교사회복지사와의 상담이 필요하다면, 혹 이미 받아봤다면 주 몇 회 정도



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I D : gusd****
Date : 2019-07-07
FileNo : 19149431

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