가족생활교육사가 반드시 갖추어야 하는 조건들을 생각해보고

가족생활교육사가 반드시 갖추어야 하는 조건들을 생각해보고, 가족생활교육사를 위한 윤리강령을 만들어봅니다. 기존의 가족생활교육사 윤리강령의 내용과 비교하였을 대 어떠한 점이 보강되거나 생략되었는지에 대한 이유를 제시합니다.
서론
가족생활교육 및 건강가정 지원 전문가들이 떠오르고 있다고 안다. 특히 셰티어 학회를 중심으로 뭉친 그들은 그들만의 전문성으로 학회 및 센터를 설립하는데 있어서 서로 협력하고 정보를 공유하고 있다. 정부는 이러한 학회의 전문적 카르텔을 깨뜨리기 위하여 임상심리사 2급 자격증을 발급하는 등의 임시적 조치를 취했지만 그 효과는 아주 미비하게 끝났다고 알고 있다.
그렇다면 가장 시급한 지원은 물론, 전문성을 갖추기 위해선 석사학위 이상 수여자가 직무를 맡는 것이 옳지만 석사학위를 수여하지 않았음에도 전문성을 갖춘 인재들에 대한 인정이 필요할 것이라고 본다.
그러므로 이 글에서는 기존의 가족생활교육사들의 윤리강령을 알아보고, 추가하거나 생략하는 것을 중점