본문/내용
피아제의 전조작기(전개념적 사고기, 직관적 사고기)
목차
전조작기
I. 전개념적 사고기
1. 상징적 기능
2. 자기중심성
3. 물활론
II. 직관적 사고기
1. 보존개념의 결여
2. 분류능력의 부족
참고문헌
전조작기
`전조작적` 이라는 용어는 이시기의 아동이 아직 조작적인 방식으로 사고하지 못한다는 점을 강조하고 있다. 조작이란 아동이 실제로 어떤 행동을 하기 전에 그 행동을 정신적으로 그려보는 내면화된 행동을 말한다. 감각운동기에서 전조작기로 넘어가는 유아들에게 가장 현저한 변화는 정신 표상능력의 증가이다. 영아들도 주변세계를 표상할 수 있는 능력을 가지고 있긴 하지만 이것은 유아기에 가장 발달한다. Piaget는 전조작기를 전 개념적 시기와 직관적 사고 시기의 두 하위단계로 구분하였다.
I. 전개념적 사고기
전개념적 사고기는 전조작기의 초기 단계로써 2-4세경을 말하며, 영아기에 발달