Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ Àå¾Ö¿äÀÎ
¸ñÂ÷
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ Àå¾Ö¿äÀÎ(¹æÇØ¿ä¼Ò)
I. ÀϹæÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È帧
II. ÀâÀ½
III. ºÒÆíÇÑ È¯°æ
IV. ¹«µå
V. ÇǷΰ¨
VI. Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç °ÆÁ¤
Âü°í¹®Çå
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ Àå¾Ö¿äÀÎ(¹æÇØ¿ä¼Ò)
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ» È¿°úÀûÀ¸·Î Èê·¯°¡Áö ¸øÇÏ°Ô ÇÏ´Â ¿äÀεéÀÌ ÀÖ´Ù. ¾Õ¼ »ìÆìº» Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç °úÁ¤ÀÇ ´Ù¼¸ °¡Áö ±âº»Àû ¿ä¼Ò ´ëºÎºÐÀº Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ» ¿Ö°î½Ãų °¡´É¼ºÀ» °¡Áø´Ù.
- Àü´ÞÀÚ¿¡ ÀÇÇØ ºÎÈ£ÈµÈ ¸Þ½ÃÁö¿¡¼ ³ªÅ¸³ª´Â Æä°îÀÌ´Ù.
- ¸Þ½ÃÁö ³»¿ëÀÚü°¡ ÇØ°îÀÇ ¿øÀÎÀÌ µÈ´Ù.
- Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç Ã¤³ÎÀÇ ¼±ÅÃÀ» ÅëÇÑ Á¦°îÀÌ´Ù.
- ¼ö½ÅÀÚ¿¡ ÀÇÇÑ °ÍÀ¸·Î ¼ö½ÅÀÚ ÀÚ½ÅÀÇ Æí°ß, Áö°¢Àû ±â¼ú(perceptual skill) Áö½Ä, ÁÖÀÇ·Â Á¤µµ, Á¶½É¼º µî¿¡ Â¥¶ó ÇØµ¶À» À߸øÇÏ´Â °æ¿ìÀÌ´Ù.
I. ÀϹæÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È帧
ÀϹæÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ̶õ ¿¬´Ü À§¿¡¼ ûÁßÀ» »ó´ë·Î °¿¬, ¿¬¼³,