정서지능 계발(향상)을 위한 전략(방법) 정서지능 계발(향상)을 위한 전..

정서지능 계발(향상)을 위한 전략(방법) 정서지능이 단기간에 계발될 수 있다는 견해를 바탕으로 우리 사회에는 EQ열풍이라고 부를 수 있는 현상이 초래되었다. 우리나라의 과열 교육열에 편승하여 잡다한 EQ개발 학습지, 프로그램, 음악 등이 난무하게 된 것이다. 그러나 정서지능에 관해 너무 포괄적으로 많은 현상들을 포함하는 개념으로 이해하여 이 속에 성공의 열쇠가 들어있는 것처럼 과대 포장하는 것은 문제가 있다. Salovey와 Mayer(1997)는 정서지능과 관련된 기술들 중 최소한 몇 가지는 교육을 통해 향상될 수 있다고 가정한다. 그들은 자녀가 정서를 식별하고, 명명하고, 존중하고, 그 정서를 사회적 상황과 연결시키는 것을 부모가 도와줄 수 있기 때문에, 그 정서기술들의 학습은 훌륭한 부모-자녀 사이의 상호작용이 이루어지는 가정에서 출발한다고 생각한다. 그들은 또한 학교에서도 정규 교과과정에서 정서지능 기술들을 가르칠 수 있다고 생각하였다. 그러나 정서지능과 관련된 기술