영아기 발달과업(에릭슨의 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 수치심과 의심) ..

영아기 발달과업(에릭슨의 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 수치심과 의심) 에릭슨(E. H. Erikson)의 심리사회적 발달이론에 따르면 영아기의 발달과업은 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 수치심이다. 다시 말해, 주양육자와의 상호작용 속에서 외부 세계에 대한 신뢰감을 형성하고, 사회적 기대에 부합하여 자신의 욕구를 조절하는 능력을 기르는 것이다. 신뢰감과 자율성의 경험은 이후의 발달과업을 달성하는 기초가 된다. I. 신뢰감 대 불신감(trust vs. mistrust) 출생에서 만 1세 무렵까지 영아가 맺는 사회적 관계는 주로 주양육자와의 관계이다. 영아는 주양육자에게 절대적으로 의존할 수밖에 없다. 이때 주양육자가 영아의 신체적 ․ 심리적 욕구와 필요에 일관되고 민감하게 반응해 주면 영아는 양육자에게 신뢰감을 형성한다. 예컨대, 영아의 기저귀가 젖었거나 배가 고플 때 어머니가 민감하게 이를 알아차리고 기저귀를 갈아 주거나 젖을 물리면 영아는 어머니에 대한