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교사의 성품(인성) 목차 교사의 성품(인성) 1. 탐정형 2. 중매쟁이형 3. 자아지지자형 4. 중재자형 5. 견습의학도형 6. 불평가형 ..

목차/차례

  1. 교사의 성품(인성)
  2. 목차
  3. 교사의 성품(인성)
  4. 1. 탐정형
  5. 2. 중매쟁이형
  6. 3. 자아지지자형
  7. 4. 중재자형
  8. 5. 견습의학도형
  9. 6. 불평가형
  10. 7. 친구형
  11. 8. 로미오형
  12. 9. 밀고자형
  13. 10. 도가적형
  14. 참고문헌
  15. 교사의 성품(인성)
  16. 교사는 학교사회에서 수행하는 행위에 있어서 여러 가지의 성품이 노출된다. 다양한 성품노출은 관료주의적 조직구조 속에서 개인의 입장에서 필연적으로 나타나는 것으로 보여지며, 이와 같은 행위는 오히려 관료주의적 조직구조의 기능을 보다 원활히 수행하는 데 필요한 윤활유에 비유할 수도 있다.
  17. 따라서 전체적으로 조직구조를 보다 효율성 있게 운영토록 하고, 또 조직구조 속에 있는 개개인에게 올바른 기능을 발휘할 기회를 주려면 교사는 다양한 성품의 노출이 필요하다는 것이다.
  18. 정우현 교수는 교사 성품을 비형식적인 역할로 다음과 같은 10가지 내용으로 나누었다.
  19. 1/ 탐정형
  20. 집안에 문젯거리가 있는

본문/내용

교사의 성품(인성)

목차

교사의 성품(인성)

1. 탐정형
2. 중매쟁이형
3. 자아지지자형
4. 중재자형
5. 견습의학도형
6. 불평가형
7. 친구형
8. 로미오형
9. 밀고자형
10. 도가적형

참고문헌
교사의 성품(인성)

교사는 학교사회에서 수행하는 행위에 있어서 여러 가지의 성품이 노출된다. 다양한 성품노출은 관료주의적 조직구조 속에서 개인의 입장에서 필연적으로 나타나는 것으로 보여지며, 이와 같은 행위는 오히려 관료주의적 조직구조의 기능을 보다 원활히 수행하는 데 필요한 윤활유에 비유할 수도 있다.
따라서 전체적으로 조직구조를 보다 효율성 있게 운영토록 하고, 또 조직구조 속에 있는 개개인에게 올바른 기능을 발휘할 기회를 주려면 교사는 다양한 성품의 노출이 필요하다는 것이다.
정우현 교수는 교사 성품을 비형식적인 역할로 다음과 같은 10가지 내용으로 나누었다.

1/ 탐정형

집안에 문젯거리가 있는



📝 Regist Info
I D : plzd****
Date : 2019-05-17
FileNo : 19141863

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