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[청소년기 발달특성] 청소년기 신체운동발달, 인지발달, 자아정체성 발달, 사회성 발달의 특징 목차 청소년기 발달 I. 신체 및 운동발달 ..

목차/차례

  1. [청소년기 발달특성] 청소년기 신체운동발달, 인지발달, 자아정체성 발달, 사회성 발달의 특징
  2. 목차
  3. 청소년기 발달
  4. I. 신체 및 운동발달
  5. 1. 신체발달
  6. 2. 운동발달
  7. 3. 성적 성숙
  8. 4. 신체발달의 영향
  9. II. 인지발달
  10. 1. 형식적 조작사고
  11. 2. 자아중심적 사고
  12. 1) 상상적 청중
  13. 2) 개인적 우화
  14. III. 자아정체성 발달
  15. 1. 에릭슨의 정체성 위기이론
  16. 2. 마르샤의 정체성 지위이론
  17. IV. 사회성 발달
  18. 1. 또래 및 친구관계
  19. 2. PC, 인터넷, 스마트폰
  20. V. 청소년 문제의 사회복지실천 개입
  21. 참고문헌
  22. 청소년기 발달
  23. 청소년기(adolescence)라는 이름은 19세기 후반까지 문헌에 나타나지 않았다. 1904년 미국심리학회 스탠리 흘(G. Stanley Hall)에 의해 처음 사용되어 그 역사는 100년이 막 지난 수준이다. 뉴기니아 사모아에서는 어린이들이 십대 초반에 성인식을 거쳐

본문/내용

[청소년기 발달특성] 청소년기 신체운동발달, 인지발달, 자아정체성 발달, 사회성 발달의 특징

목차

청소년기 발달

I. 신체 및 운동발달
1. 신체발달
2. 운동발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향

II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 자아중심적 사고
1) 상상적 청중
2) 개인적 우화

III. 자아정체성 발달
1. 에릭슨의 정체성 위기이론
2. 마르샤의 정체성 지위이론

IV. 사회성 발달
1. 또래 및 친구관계
2. PC, 인터넷, 스마트폰

V. 청소년 문제의 사회복지실천 개입

참고문헌
청소년기 발달

청소년기(adolescence)라는 이름은 19세기 후반까지 문헌에 나타나지 않았다. 1904년 미국심리학회 스탠리 흘(G. Stanley Hall)에 의해 처음 사용되어 그 역사는 100년이 막 지난 수준이다. 뉴기니아 사모아에서는 어린이들이 십대 초반에 성인식을 거쳐



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I D : plzd****
Date : 2019-05-17
FileNo : 19141689

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