[사회학습이론] 관찰학습의 과정(주의집중과정, 기억보존과정, 재생과정, ..

[사회학습이론] 관찰학습의 과정(주의집중과정, 기억보존과정, 재생과정, 동기유발과정)
목차

관찰학습 과정

I. 주의집중과정

II. 기억보존과정

III. 재생과정

IV. 동기유발과정

참고문헌
관찰학습 과정

관찰학습이란 다른 사람의 행동을 자세히 관찰함으로써 내적 행동을 학습하는 것이다. 아이들은 부모님의 행동을 관찰하며 형이나 언니의 행동을 관찰하여 학습한다. 또 텔레비전이나 영상매체를 통해 노래와 춤을 익힌다. 살아 움직이는 사람을 통한 모델이 아니라 책, 텔레비전, 영화, 언어 등의 상징적 모델을 통하여서도 우리는 학습한다.
반두라는 사람들이 다른 사람의 행동을 관찰함으로 인해 더 발리 학습한다고 주장하였다. 우리는 종종 형이 학습해나가는 진도보다 동생이 어깨너머로 형이 하는 것을 보고 따라 하면서 훨씬 쉽게 공부해나가는 경험들을 한다. 그런 면에서 형은 언제나 동생의 모델이 된다. 한글을 깨우치는 것