행동학습이론(고전적 조건화, 조작적 조건화) 행동학습이론(고전적 조건화,..

행동학습이론(고전적 조건화, 조작적 조건화) 행동학습이론은 자극-반응이론(stimulus-response theory)이라고도 하며 학습을 어떠한 자극으로부터 행동을 유도해 내는 기계적인 과정으로 보고 자극과 반응의 연쇄과정에서 하나의 행동패턴을 발전시키는 것을 말한다. 여기에는 고전적 조건화와 작동적 조건화의 두 가지 모형이 있다. I. 고전적 조건화 20C 초에 심리학자 파블로프(I. Pavlov)에 의하여 처음으로 발표된 이론으로서 반복과 연습을 통한 반사적 또는 대응동적 행동의 학습과정을 말한다. 즉 조건자극을 무조건자극과 관련(짝)시킴으로서 조건자극으로부터 새로운 조건반응을 얻어내는 과정을 말한다. 파블로프의 유명한 개 실험에서 개는 고기(무조건자극)를 보고 반사적인 행동으로 타액(무조건 반응)을 분비하게 된다. 그러나 고기를 줄 때마다 종(조건자극)을 울리면 나중에는 종만 울려도 타액을 분비하게 된다. 여기서 고기를 보고 타액을 분비하는 것은 무조건 자극