피아제와 인헬더의 공간개념(수평개념, 수직개념) 피아제와 인헬더의 공간개..

피아제와 인헬더의 공간개념(수평개념, 수직개념) Piaget와 Inhelder(1956)는 수평, 수직이 공간개념 획득에 중요한 중심개념으로 사용되기 때문에 수평 ․ 수직개념의 발달을 중요시하였다. 따라서 수평 ․ 수직개념을 획득하는 발달단계를 분석 제시하였다. 1. 수평개념 `그림` 수평, 수직개념 발달단계 : Piaget는 수평개념 발달을 보기 위하여 위의 그림에서와 같이 색이 있는 물을 1쯤 채운 목이 좁은 직사각형 병과 둥근 병을 사용하였다. 아동에게 병을 기울이거나 눕힐 때 물의 위치를 예상하여 손가락으로 지적하거나 그림을 제시하여 표시하도록 하였다. ․ 제1단계(4-6세):약 4-5세의 아동은 병 안에 있는 물을 그려보라고 하면 수면을 수평선으로 또는 직선으로 그리지 못하고 물이 덩어리로 모여 있는 것 같이 나타낸다. 결국 병 속에 물이 있다는 개념을 그린다. ․ 제2단계(7-8세) : 이 단계는 두