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피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
목차
도덕성 발달이론

A. 피아제의 도덕성 발달이론

I. 게임 규칙에 대한 도덕적 판단
II. 실수 및 훔치기에 대한 도덕적 판단
III. 거짓말에 대한 도덕적 판단

B. 콜버그의 도덕성 발달이론

I. 전인습적 수준
가. 제1단계 : 처벌과 복종 지향
나. 제2단계 : 수단적 쾌락 지향
II. 인습적 수준
가. 제3단계 : 착한 아이 지향
나. 제4단계 : 법과 질서 지향
III. 후인습적 수준
가. 제5단계 : 사회적 계약 지향
나. 제6단계 : 보편적 도덕원리 지향
참고문헌
도덕성 발달이론
인지발달 이론가들은 인간의 다양한 행동이 옳은지 그론지를 결정할 때 아동이 보이는 사고의 발달, 즉 도덕적 추론의 관점에서 도덕성 발달을 설명한다. 유아들은 인지적으로 성숙해 감에 따라 사회적인 경험을 쌓고 규칙, 규범, 가치관, 태도와 같은
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피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론

목차

도덕성 발달이론

A. 피아제의 도덕성 발달이론
I. 게임 규칙에 대한 도덕적 판단
II. 실수 및 훔치기에 대한 도덕적 판단
III. 거짓말에 대한 도덕적 판단

B. 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 전인습적 수준
가. 제1단계 : 처벌과 복종 지향
나. 제2단계 : 수단적 쾌락 지향
II. 인습적 수준
가. 제3단계 : 착한 아이 지향
나. 제4단계 : 법과 질서 지향
III. 후인습적 수준
가. 제5단계 : 사회적 계약 지향
나. 제6단계 : 보편적 도덕원리 지향

참고문헌
도덕성 발달이론

인지발달 이론가들은 인간의 다양한 행동이 옳은지 그론지를 결정할 때 아동이 보이는 사고의 발달, 즉 도덕적 추론의 관점에서 도덕성 발달을 설명한다. 유아들은 인지적으로 성숙해 감에 따라 사회적인 경험을 쌓고 규칙, 규범, 가치관, 태도와 같은


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