아동의 다툼 장면과 성인의 개입 아동의 다툼 장면과 성인의 개입 유아들..

아동의 다툼 장면과 성인의 개입
유아들의 놀이 장면에서 흔히 일어나는 다들에도 연령에 따라 서로 다른 유형이 발견된다. 처음에는 유아들의 싸움이 장난감과 같은 물건에 대한 소유권 쟁탈에 관한 것이 많다가 그 다음으로 의견의 대립이 많아지는 것이 그것이다. 이러한 의견대립은 유아의 규칙개념의 발달의 첫 단계라고 보아야 한다. 이전까지 유아는 타인과 관련되어 있는 듯 보여도 실상은 타인이 자신의 말을 들어주기를 기대하지도 않는 역설적인 대화인 소위 집단독백에 갇혀 있다. 그러나 이러한 단계를지나면서 유아는 빈번한 갈등을 경험하게 된다.
실제로 유아들은 성인이 화를 낼 때 에는 소극적인 대응(예 ; 밀리 피함. 무시함, 그대로 받아들임)을 취하는 데 비해 같은 또래가 화를 낼 때에는 적극적인 대응(예: 보복함. 고함을 지름. 어른의 도움을 구함)을 취한다고 한다.
Patterson(1976)도 유아들의 공격행동은 그로 인한 피해자로서의 또래가 터뜨리는 울음 같은 반응에는