ÇǾÆÁ¦ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è
¸ñÂ÷
ÇǾÆÁ¦ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è
I. °¨°¢¿îµ¿±â(Ãâ»ý~2¼¼)
II. ÀüÁ¶ÀÛ±â(2~7¼¼)
1) ÀÚ¾ÆÁ߽ɼº
2) ¹°È°·ÐÀû »ç°í
3) º¸Á¸°³³ä ¹ÌÇü¼º
4) ºÐ·ùÈ °³³ä ¹ÌÇü¼º
5) »ó¡Àû ±â´É
6) ŸÀ²Àû µµ´ö¼º
III. ±¸Ã¼Àû Á¶ÀÛ±â(7~11¼¼±îÁö)
1) º¸Á¸°³³ä
2) ºÐ·ùÈ
3) ¼¿È
4) Å»Áß½ÉÈ
5) ÀÚÀ²Àû µµ´ö¼º
IV. Çü½ÄÀû Á¶ÀÛ±â(12¼¼~¼ºÀÎ)
Âü°í¹®Çå
ÇǾÆÁ¦ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è
ÀÎÁö¹ß´ÞÀÌ·Ð(cognitive development theory)Àº ÇǾÆÁ¦(Piaget)¿¡ ÀÇÇØ ¼ö¸³µÈ ÀÌ·ÐÀ¸·Î¼, Àΰ£ÀÌ ¹«¾ùÀ» ¾î¶»°Ô ¾Ë°Ô µÇ°í ¾î¶»°Ô »ý°¢ÇÏ°Ô µÇ´ÂÁö, ¹«¾ùÀ» ´À³¢°Ô µÇ´ÂÁö¿¡ °ü½ÉÀ» °®°í »ç°íÀÇ È¹µæ°ú ±â´É¿¡ ÃÊÁ¡À» µÎ´Â ÀÌ·ÐÀÌ´Ù. µû¶ó¼ Àΰ£ÀÇ ÀáÀç·Â°ú ÇൿÀ» ÀÌÇØÇÏ´Â ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ ÀÌ·ÐÀû ±â¹ÝÀÌ µÈ´Ù.
ÀÎÁö¹ß´ÞÀÌ·ÐÀ» ÁÖâÇÑ ÇǾÆÁ¦´Â ¾Æµ¿µéÀÇ »ç°íü°è°¡ ÀüÀûÀ¸·Î ¾î¸¥µé°ú ´Ù...