피아제(Piaget)의 인지발달이론의 개념과 발달단계

피아제(Piaget)의 인지발달이론의 개념과 발달단계

목차

피아제의 인지발달이론

I. 인지발달이론의 개념
1. 인지도식
2. 평형화와 적응
3. 동화와 조절

II. 인지발달의 주요 원리

III. 인지발달의 단계별 사고의 특성
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후)

IV. 피아제 이론의 평가

참고문헌
피아제의 인지발달이론

인지발달이론이란, 정보를 획득하고 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신과정을 말한다. 피아제가 평생 동안 관심을 가지고 연구에 몰두했던 분야는 인간의 사고능력의 구성과 발달에 관심을 가지고 이 분야에서 최초로 종합적 이론을 제시한 학자다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 문화적 보편성을 나타내며 아동들마다 약간의 차이가 있다.

I. 인지발달이론의 개념

피아제의 인지발달이론은 사고기능의 논리수학적 측면을 중심으로 전개되고 인지발달 이론에서 기본이 되는 주요 개념은 인지도식, 평형화, 동화, 조절…(생략)