콜버그의 도덕성 발달이론(콜버그의 생애, 도덕성 발달단계, 콜버그 이론의 주요개념과 특성 및 평가)

콜버그의 도덕성 발달이론(콜버그의 생애, 도덕성 발달단계, 콜버그 이론의 주요개념과 특성 및 평가)
목차

콜버그의 도덕성 발달이론

I. 콜버그의 생애

II. 주요 개념과 특성

III. 도덕성 발달단계
1. 전 인습적 수준
1) 1단계 : 복종과 처벌 지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 아이 지향
2) 4단계 : 사회질서와 권위의 유지
3. 후 인습적 수준
1) 5단계 : 민주적으로 용인된 법
2) 6단계 : 보편적 원리

IV. 콜버그 이론의 평가

참고문헌
콜버그의 도덕성 발달이론

I. 콜버그의 생애

콜버그(Kohlberg)는 1927년 뉴욕 브롱스빌(Bronxville)에서 부유한 가정의 아들로 태어났다. 제2차 세계대전이 종전될 무렵에 매사추세츠에 소재한 명문 사립고등학교인 앤드버 아카데미(Andover Academy)를 졸업하였다. 그러나 곧바로 대학에 진학하지 않고 이스라엘(State of Israel) 난민을 돕는 일에 앞장서게 되었다. 하지만 그는 영국 군대에 의해 곧 체포되어 키프로스(Republic of Cypms)에서 2년간 감금생활을 하면서 자신을 되돌아볼 수 있는 기회를 얻었다. 이런 경험이 콜버그에게는 도덕성 …