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목차/차례

  1. 청소년기 사회성 발달 - 청소년기의 자아발달과 자아정체감 형성, 대인관계발달, 사회적 역할의 발달
  2. 목차
  3. 청소년기 사회성 발달
  4. I. 자아발달과 자아정체감 형성
  5. II. 대인관계발달
  6. 1. 가족관계
  7. 2. 교우관계
  8. III. 사회적 역할의 발달
  9. 1. 성역할에 대한 정체감
  10. 2. 도덕의식
  11. 3. 직업의식
  12. 참고문헌
  13. 청소년기 사회성 발달
  14. I. 자아발달과 자아정체감 형성
  15. 청소년기의 자아란 청소년이 처음으로 자기 마음속의 내면을 향하는 것으로서 대상이나 객체가 자기 존재에 관심을 갖게 되는 것을 스프랑거(E. Spranger)는 자아의 발견이라 하였다. 이러한 자아의 발견은 청소년기의 생활 태도에 커다란 변화를 일으키면서 다음과 같은 심리적 행동을 나타낸다.
  16. 첫째, 탈위성화이다. 루소(Rousseau)는 사람은 두 번 태어난다고 하면서 한 번은 종족(인간)으로 태어나고, 또 한 번은 남성, 여성으로 태어난다고 하였다. 이와 같이 청소년기는 ...

본문/내용

청소년기 사회성 발달 - 청소년기의 자아발달과 자아정체감 형성, 대인관계발달, 사회적 역할의 발달
목차

청소년기 사회성 발달

I. 자아발달과 자아정체감 형성

II. 대인관계발달
1. 가족관계
2. 교우관계

III. 사회적 역할의 발달
1. 성역할에 대한 정체감
2. 도덕의식
3. 직업의식

참고문헌
청소년기 사회성 발달

I. 자아발달과 자아정체감 형성

청소년기의 자아란 청소년이 처음으로 자기 마음속의 내면을 향하는 것으로서 대상이나 객체가 자기 존재에 관심을 갖게 되는 것을 스프랑거(E. Spranger)는 자아의 발견이라 하였다. 이러한 자아의 발견은 청소년기의 생활 태도에 커다란 변화를 일으키면서 다음과 같은 심리적 행동을 나타낸다.

첫째, 탈위성화이다. 루소(Rousseau)는 사람은 두 번 태어난다고 하면서 한 번은 종족(인간)으로 태어나고, 또 한 번은 남성, 여성으로 태어난다고 하였다. 이와 같이 청소년기는 인생의 재출발의 시점으로 이제까지 부모나 어른의 품속에 있던 심리적 의존에서 벗어나려는 독립의 욕구가 작용하게 된다. 또한 오수벨(D. P. Ausubel)은 아동기까지는 양친의 충실한 보호 아래 존재하였으므로…



📝 Regist Info
I D : plzd****
Date : 2018-12-14
FileNo : 18123336

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