집단사회복지실천과 조직사회복지실천

집단사회복지실천과 조직사회복지실천 전통적으로 집단과 조직은 사회복지실천의 대상이자 방법론으로 사용되어 왔으며 클라이언트의 문제해결을 위한 자원으로도 이해되었다. 따라서 사회복지사는 사회복지 대상자들의 문제 상황을 파악하고, 효과적인 개입방법을 모색하기 위해서 집단과 조직을 이해하고 사회복지실천에서의 함의를 정리해 볼 필요가 있다. 이에 집단, 조직과 사회복지실천과의 관련성 및 실천적 함의를 정리해 본다. I. 집단과 사회복지실천 집단을 사회복지실천에 활용한 기원은 인보관과 기독교청년운동(YMCA와 YWCA)에서 찾아볼 수 있다. 도시의 빈곤지역과 불량주택 등에 위치하고 있었던 이들 기관들은 지역 주민들의 사회교육을 목적으로 집단 프로그램을 실시하였다. 이러한 집단 활동의 이론적 토대를 구축하기 위해 19세기 말부터 사회과학자들은 소집단 현상에 관심을 갖게 되었다. 또 이러한 집단활동이 개인의 성장에 필요하다는 이론은 오늘날 급격하게 증가하고 있다. 특히, 오늘날의 다양한 인간의 문제와 사회문제를 해결하고 개선하기 위해 변화를 계획하고 실행하는 많은 실천현장에서 사회복지사들이 집단지도자나 참가자로 활동하는 것은 보편적인 일이 되었다. 전술한 바와 같이 집단은 사회복지실천의 대상으로서, 인간에게 영향을 미치는 환경체계로서, 인간들의 문제를 예방 해결하고 성장 및 발달을 촉진시키기 위한 도구, 매체, 수단, 방법으로서 활용할 수 있다. 특히, 집단의 특성을 활용하여 사회복지실천에서 매개 또는 수단으로 사용하는 목적은개인의 사회화, 역기능의 예방, 치료, 재활 및 성장, 전체 집단의 성장과 변화, 사회행동, 사회적 위기의 제거를 통한 사회 변화 등에 있다. 필…
전술한 바와 같이 집단은 사회복지실천의 대상으로서, 인간에게 영향을 미치는 환경체계로서, 인간들의 문제를 예방 해결하고 성장 및 발달을 촉진시키기 위한 도구, 매체,… 일반적으로 사회복지실천에서 주로 다루는 집단유형은 다음과 같다. 교육집단(educational groups)