영아기와 유아기의 정서발달

영아기와 유아기의 정서발달 I. 영아기 정서발달 정서는 성격, 사회성, 언어, 인지 등의 다른 영역의 발달과 밀접한 관계가 있으며, 영아들도 정서를 효과적으로 표현할 수 있다. 또한 현대사회에서 자신의 정서조절 및 통제능력, 타인 정서에 대한 바른 인식능력, 그리고 상황에 맞는 정서표현 능력인 정서지능이 중요시 되면서 정서에 대한 관심이 점차로 높아지고 있다. 출생 시 미분화된 상태에서 점차 성숙과 학습을 통해 분화된다. 즉 출생 시의 정서는 흥분상태였다가 3주쯤 되면 정서가 분화되기 시작한다. 맨 먼저 불쾌감의 정서상태를 나타내기 시작하여 영아기에 접어들면서 급속히 분화되어 간다. 그러나 개인의 정서가 연령에 따라 어떻게 발달하는지에 대해 학자들은 서로 다른 이론을 제시하고 있다. 브리지스(Bridges)는 태어날 때의 흥분상태에서 2-3개월경이면 울음을 통하여 불쾌감을 표현하고 미소로서 즐거움을 표현할 수 있으며, 3개월경이면 분노의 감정이 분화되고 6개월이면 공포감이 분화되며 분노의 감정인 혐오, 공포도 증가한다. 또한 10-12개월이면 의기양양과 애정이, 2세경에는 질투심이 나타나고 성인에 대한 애정이 증가하며 정서가 거의 다분화된다고 보았다. 또한 버거(Berger)는 갓 태어난 아기는 불만족과 만족 두 가지 정서만을 가지고 있다고 보았다. II. 유아기 정서발달 유아의 정서는 미숙하여 지속시간이 짧다. 따라서 정서표현의 변화도 매우 급격하다. 유아의 정서변화가 급격한 것은 정서가 불안정하기 때문이다. 유아들은 울다가도 금방 기분이 좋아져 잘 놀 수 있다. 즉 유아는 쾌와 불쾌의 양극단의 정서를 심하게 오가면서 정서를 표현하며 지속시간이 짧은 만큼 자주 정서를 표현한다. 유아의 정서표현은 연령에 따라 점차 구체화되지만 행동적인 표현은 감소한다. 예를 들어, 유아기 초에는 온몸으로 분노를 표현하기 때문에 몸부림을 치거나 격렬…
유아의 정서표현은 연령에 따라 점차 구체화되지만 행동적인…