영아기 언어발달 및 사회성 발달

영아기 언어발달 및 사회성 발달 I. 언어 발달 영아기의 언어 발달은 인지 발달 및 사회성 발달과 밀접한 관련성을 지니고 있다. 영아는 울음, 표정, 몸짓 등과 같은 비언어적 행동을 통하여 의사소통을 하며, 다른 사람이 알아들을 수 있는 단어를 사용하기 시작하는 것은 첫돌 무렵이다. 30개월 정도가 되면 어휘 수가 급속하게 증가하고, 3세경에는 약 1,000개 정도의 어휘를 사용할 수 있게 된다. 생후 3개월부터 옹알이를 시작하고, 5-6개월이 되면 단어의 한 음절의 소리를 낼 수 있게 된다. 이때는 영아 스스로 만들어 낸 것을 반복해 내는 자기 소리모방 시기이기도 하다. 의미 없는 자음과모음의 결합으로 반복적인 소리를 낸다. 생후 9개월경 주위 상황들의 소리를 모방한다. 단어로 된 어휘를 모방하고 음식이나 사물을 나타내는 단어를 훨씬 쉽게 모방하게 된다. 10-18개월에는 엄마, 아빠등한 단어를 사용하며, 네 아니오로 답할 수 있다 16-18개월 정도가 되면 두 단어를 사용하기 시작하고 50개 정도의 단어를 사용할 수 있게 되며 생후 2년 반이 되면 점차 두세 단어 이상의 언어를 사용하고, 자신의 이름을 사용하는 등 수식어와 접속어의 사용이 늘게 된다. 여기에는 물론 반드시 개인차는 있다. 이 시기의 영아는 상대방의 입장을 이해할 수 있는 능력이 없기 때문에, 혼자 중얼거리거나 반복한다. 따라서 부모가 아동의 질문에 성실하고 지혜롭게 답변을 해 주고, 새로운 경험을 할 수 있는 기회를 제공해 주면 언어 발달이 보다 촉진될 수 있다. 일반적으로 여아가 남아보다 언어 발달이 빠르다. II. 사회성 발달 영아가 사회적 존재로 성장, 발달해 나가기 위해서는 반드시 어떤 집단이나 사회 속에서 다른 사람과 효율적인 인간관계를 맺을 수 있는 능력이 있어야 한다. 이러한 영아의 사회성 발달의 기본은 애착관계 형성과 대상불변성의 확립이다. 애착은 극히 소수의 선택적 대상들에게 집중적으로 형성되며 그 애착인물…
애착은 극히 소수의 선…