에릭슨과 프로이드이론의 비교, 심리사회이론의 사회복지실천에의 적용

에릭슨과 프로이드이론의 비교, 심리사회이론의 사회복지실천에의 적용
I. 에릭슨과 프로이드의 비교
에릭슨의 이론은 프로이드 이론과 여러 측면에서 공통점과 차이점을 갖는다. 아래의 표는 에릭슨과 프로이드의 발달단계를 비교한 것이다.
`표` 프로이드와 에릭슨의 발달단계 비교
표에서 살펴볼 수 있듯이 인간발달에 대한 에릭슨과 프로이드의 관점은 발달이 일련의 단계를 거친다는 점에서 부분적으로 일치한다. 하지만 에릭슨은 문화적 관점에 기반한 자신만의 임상적 관찰을 덧붙여 프로이드 이론과는 차별성을 나타낸다. 두 이론의 대조적인 측면을 중심으로 주요 차이점을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 에릭슨은 성격발달에서 심리사회적 측면을 강조하였다. 프로이드는 성격이 인생 초기에 형성된다는 점을 바탕으로 한 심리성적 발달을 강조한 반면 에릭슨은 인간이 여덟 단계를 통해 계속해서 발달한다고 했다.
인간발달의 측면에서 보면, 에릭슨은 성격이 일련의 단계를 거치며 발달한다는 프로이드의 관점을 받아들였다. 하지만 프로이드의 이론이 심리성적 발달에 국한된 반면, 에릭슨의 이론은 전 생애에 걸쳐 일…(생략)