스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)

스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)
목차

스키너의 조작적 조건형성이론

I. Skinner의 생애

II. Skinner의 조작적 조건화
1. 반응행동과 조작행동
2. Skinner 상자
3. 강화이론
4. 정적강화와 부적강화
5. 벌
6. 벌을 줄 때 주의점

참고문헌
스키너의 조작적 조건형성이론

I. Skinner의 생애

Skinner의 행동주의 심리학에서 업적은 1950년대 이후교육에 커다란 영향을 주었다. Skinner는 1904년 펜실베니아의 스케하나에서 변호사인 아버지 밑에서 태어나화목하고 안정된 가정에서 성장했다 Skinner가 성장하는 과정에서 썰매, 마차, 그네 등 물건을 만드는 것을 좋아했다. 고등학교를 졸업한 후 해밀턴 대학에 진학했다. 그곳에서 Skinner는 영문학을 전공했으며 자신에 대해 높이 평가를 해준 한 가정에서 가정교사를 하기도 했다. 대학 졸업 후 작가가 되려 했으나 졸업 후 2년 동안 쓴 작품에 대해 실망하고 자신이 오히려 심리학에 관심이 있음을 깨닫게 되었다. 그러다가 1928년 가을에 Skinner는 하버드 대학에 입학해서 심리학을 공부하기 시작했다. 1931년 박사학위를 받고 5년 동안 하버드대학에서 연구를 계속했다. 그…(생략)