[유아기 발달특징] 유아기 인지발달, 사회성 발달, 성정체감발달, 놀이발달, 공격성발달

[유아기 발달특징] 유아기 인지발달, 사회성 발달, 성정체감발달, 놀이발달, 공격성발달

목차

유아기 발달특징

I. 인지발달

II. 사회성 발달

III. 성정체감 발달

IV. 놀이발달

V. 공격성 발달

참고문헌
유아기 발달특징

I. 인지발달

유아기는 Piaget의 전조작기(2-7세)에 해당되는 인지발달단계에 속한다. 현실감이 발달하지만 아직 이 단계에서는 현실과 비현실을 구분하는데 어려움이 있다. 이 단계에서 유아는 물활론(animism)적 사고를 한다.
일반 사물도 살아 있는 것처럼 생각한다. 예를 들어, 의자 다리가 부러졌다면 의자가 아플 것이라 생각한다. 또한 마술적 사고를 하는데, 어떤 일이 발생했을 때 그 원인이 자신의 행동 때문이었다고 믿는다. 예를 들어, 엄마가 죽는다면 그것은 자신이 나쁜 행동을 했기 때문이라고 믿는다.
3~4세가 되면 언어활동이 급속히 증가한다. 3-7개의 단어로 된 거의 완전한 문장을 구사할 수 있고, 5세경에는 6-12개의 단어도 사용할 수 있다. 아동은 3세 정도가 되면 질문할 수 있는 능력이 생긴다. `왜` `무엇을` 하면서 질문하는 능력을 통해 학습과 어휘를 늘리는 기회를 갖는다.
또한 유아는 …