[아동기 신체발달] 아동기의 신체적 발달

아동기 신체발달 아동기는 초등학교 시절인 만 6-12세까지를 의미하며, 아동의 생활 중심이 가정에서 학교로 옮겨 가는 시기이다. 대부분의 시간을 학교에서 보내면서 지식을 습득하고 또래친구와의 관계에 몰두하게 되며, 공식적 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 단계이다. 그 이전 시기에 비해서 신체발달의 속도는 완만해지지만 지각과 운동기능을 보다 효과적이고 기술적으로 사용하는 능력을 키우게 된다. 이렇게 활발한 놀이와 운동을 통해서 자신의 일을 스스로 처리할 수 있는 자신감과 독립성이 발달하고 상상력과 추리력, 판단력도 증가한다. 자아중심성에서 벗어나 객관적으로 사물을 바라보고 판단할 수 있게 되며, 자기의 존재를 자각하고 독자성을 가지게 되면서 자아개념, 자아존중감, 근면성, 도덕성 등이 더욱 발달하게 된다. 또한 또래친구뿐만 아니라 부모나 학교선생님 등 어른들로부터 받는 평가에 따라서 더욱 분명하게 자기상을 형성해 간다. 아동기의 신체적 발달은 점진적이며 완만하게 진행된다. 이전 단계들과 같은 급속한 신체적 성숙이 일어나지는 않지만 꾸준히 성장이 이루어지며, 전체적인 신체발달의 속도가 안정되는 시기다. 초등학교 입학 시기에 남아가 여아보다 신체적 성숙이 더 빠르지만 11-12세경에는 여아의 신체적 성숙이 남아에 비해 더 우세해진다. 아동기에는 새로운 운동능력을 습득하기보다는 그동안 획득한 운동기능이 더 정교해지는 시기이다. 공간개념, 운동의 속도, 정확성과 안정성, 힘과 효율성 등이 발달하게 되어 자전거타기, 스케이팅, 수영, 줄넘기, 야구, 농구 등의 능력을 활용한 스포츠와 조직적인 단체놀이에 강한 관심을 보이게 된다. 또한 소근육 을동기능의 발달로 악기연주나수공예 등 세심하고, 섬세한 활동이 가능해진다. 따라서 12세경이 되면 자신의 몸을 통제할 수 있는 능력이 거의 성인 수준에 도달하게 되어 대부분의 운동을 성인처럼 할 수 있다. 아동기에 이러한 스포츠 게임에 참여하는 것은 운동 효과…
아동기에 이러…