[사회복지실천론] 사회복지실천 과정 중 개입단계 - 개입과정에서 사회복지사의 역할, 개입단계에서의 기법

사회복지실천론 [사회복지실천론] 사회복지실천 과정 중 개입단계 - 개입과정에서 사회복지사의 역할, 개입단계에서의 기법 CONTENT 사회복지실천 과정 중 개입단계 I. 개입에서의 사회복지사의 역할 1. 중개자의 역할 2. 조력자의 역할 3. 교사의 역할 4. 중재자의 역할 5. 옹호자의 역할 6. 동료 7. 촉매자 8. 통합자/조정자 9. 행동가 10. 협상가 11. 계획가 12. 현장개입가 II. 주요 영역에 따라 구분한 사회복지사의 역할 1. 직접 대면하면서 서비스를 제공하는 역할 2. 서로 다른 체계들을 연결하는 역할 3. 체계유지와 강화를 위한 역할 III. 개입단계에서의 기법 1. 과제중심 개입 1) 과제의 설정 2) 과제 수행 준비단계 2. 위기개입 1) 위기개입의 단계 1/ 1단계 : 사정 2/ 2단계 : 계획 3/ 3단계 : 실행 4/ 4단계 : 예견적 계획 3. 인지 재구조화 4. 클라이언트의 문제해결 기술의 향상 1) 문제인식 2) 문제의 분석과 관련된 모든 사람의 욕구규명 3) 가능한 대안을 위한 브레인스토밍 4) 합의된 대안을 선택 5) 선택된 대안의 실행 6) 결과평가 5. 간접적 개입 1) 조정 2) 사회적 지지망의 개발 3) 프로그램의 개발 4) 옹호 참고문헌 사회복지실천 과정 중 개입단계 개입단계는 사회복지사와 클라이언트가 상호 합의하여 결정한 문제해결을 위한 계획을 구체적인 행동으로 실천하는 단계로서, 이를 통해 의도하는 변화를 유발하는 단계이다. 즉, 사회복지사의 원조활동이란 바로 개입활동을 의미하며, 이 단계가 바로사회복지실천과정의 핵심단계이다. 이러한 개입활동의 적절성과 효과를 검토하기 위해 사회복지사는 개입과 동시에 이 개입과정을 평가하여야 하며 또한 개입으로 유도된 변화를 지속시키는 것도 이 단계에서 사회복지사가 수행하여야 하는 과제이다. I. 개입에서의 사회복지사의 역할 콤튼과 갤러웨이(Compton & Galaway)는…
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