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집단대상 실천기술
[사회복지실천기술] 집단대상 실천기술(사회복지의 집단실천방법)
CONTENT
[집단대상 실천기술] 사회복지의 집단실천방법
I. 집단의 개념
II. 집단의 목적과 유형
III. 집단을 운영하는 사회복지사의 역할
IV. 집단의 과정
1. 준비단계
2. 초기단계
3. 개입 및 문제해결 단계
4. 종결 및 평가단계
참고문헌
집단대상 실천기술 - 사회복지의 집단실천방법
I. 집단의 개념
집단의 사전적 뜻은 `여럿이 모여 이룬 모임체`를 말한다. 그러나 여럿이 모인 모임체는 단순한 수량적인 의미만으로 평가되지 않는다. 즉, 집단이란 집단구성원 간에 시간적 공간적 연대성이 있어야 하고, 이러한 연대관계는 보정지간 동안 지속되어야 하며, 구성원들은 심리 사회적 관계가 형성되어 있을 것을 전제로 한다. 따라서 집단이란 두 사람 이상이 모이고, 이들 간에 공통적인 목적이 있으며, 또한 고유한 의식과 규범을 따르며, 회원 상호 간의 상호작용이 지속적으로 이루어지는 모임을 말한다. 일반적인 집단의 4대 구성요소는 집단구성원(개인), 집단, 프로그램, 집단지도자이며, 집단의 6대 요소는 집단구성원(개인), 집단, 프로그램, 집단지도자, 장소, 목적이다.
사회복지에서의 집단실천(group practice)은 집단지도 또는 집단사회사업(working with groups)에서 비롯된다. 19세기 후반 인보관(Settlement House Movement)이 시작되면서 대도시의 빈민주거 개선 및 빈곤퇴치운동이 이루어지는 집단교육이나 집단 활동이 활발히 이루어졌다. 이때의 집단실천은 집단사회 사업(social group work)이라 불렀다. 1936년 집단지도학회가 만들어졌고 1946년에는 집단지도사협회가 생겨났으며, 1940년대 이후에는 사회사업대학원에 별도의 집단지도 전문가과정을 운영하는 대학이 생겨나기도 하였다.
집단사회사업은 당시 개별사회사업(casework)의 접근이론을 중심으로 구성원들의…(생략)
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