아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 개념

아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 개념 (7가지 이상)에 대한 설명을 쓰고 5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 2가지 (음높이, 음색, 멜로디, 박자, 리듬, 빠르기, 셈여림 중 2가지 선택) 음악활동 계획안을 작성하시오. 1. 아동음악교육 (1) 중요성 오감 중에서 가장 먼저 발달하는 것은 바로 청각이다. 아이들은 엄마 뱃속에서부터 엄마, 아빠의 목소리는 물론, 다양한 소리를 들을 수 있기 때문이다. 고든(Gordon)은 음악을 배울 수 있는 아이들의 내적 잠재력의 가능성을 음악적성이라 해서 누구나 어느 정도의 지능을 가지고 태어나듯이 출생할 때부터 음악적성을 가지지 않고 태어나는 유아는 없다고 주장하였는데, 이 음악적성은 환경에 의해 영향을 받기 때문에 유아가 성장과정에서 충분히 음악적 자극을 받지 않을 경우 음악적성은 서서히 감소되는 경향이 있다. 하지만 음악적성을 계속해서 개발시킬 수 있도록 좋은 음악적 환경 속에서 음악교육을 아이들에게 제공해주면, 아이들의 음악적성은 출생 시의 수준으로 다시 상승하게 된다. 이처럼 유아가 태어날 때부터 가진 음악적성을 발달시키기 위해서는 음악적 환경 조성과 교육이 중요하고, 그렇기 때문에 유아음악 교육이 필요한 것이다. 음악은 정서 발달에 굉장히 큰 영향을 미치는데, 난폭하거나 산만한 아이들에게 잔잔한 클래식 음악을 들려주면 성격이 차분해지고 집중력을 높이는데 도움을 줄 수 있다. 실제로 클 래식 음악을 들으면 뇌에서 집중력을 높이는 알파파가 나온다. 뿐만 아니라 음악은 두뇌 발 달에도 큰 영향을 준다. 가사가 있는 노래는 좌뇌를 자극하고, 클래식은 우뇌를 자극하기 때문에 아이들이 다양한 음악을 접하게 하는 것이 매우 중요한데, 다양한 음악을 많이 접한 아이들은 자연스럽게 듣기 능력이 발달하고 이것은 아이들의 뇌를 언어를 배우기 좋은 구조 로 만들어 준다. 뿐만 아니라 노래에 맞춰 다양한 율동을 하다 보면 표현력 향상과 신체 발 달이 동시에 이루어지게 된다. (2) 음악적요소 및 개념 ① …
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