아동발달에 영향을 미치는 시설보육의 긍정적 효과와 부정적 효과에는 어떠한 요인들이 있는지 서술하시오.

아동발달에 영향을 미치는 시설보육의 긍정적 효과와 부정적 효과에는 어떠한 요인들이 있는지 서술하시오. 보육에 관한 논의의 핵심은 보육경험이 아동의 발달과 적응에 미치는 영향 및 보육이 아동의 발달과 적응에 영향을 미치는 방식을 좌우하는 다양한 요인에 대한 것이다. 이 장에서는 우선 보육 경험이 아동의 애착 형성에 어떻게 작용하는지, 보육경험과 아동발달의 관계는 어떠한지, 보육경험과 아동발달의 관계는 어떠한 요인들에 의해 다르게 나타날 수 있는지, 보육 상황에서 아동집단 구성의 다양성에 어떻게 접근할지에 과한 연구들을 고찰하여 보육 경험과 아동 발달의 관계에 대한 이해를 증진하도록 한다. 1. 보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착 보육 시설에 다니는 아동은 하루의 대부분은 주된 애착대상인 부모와 분리되어 보내게 되며 보육교사에 대해 애착을 형성해야한다. 여기서는 이러한 경험이 부모와의 안정적 애착 형성에 어떤 영향을 미치는지, 아동이 보육교사와의 관계에서 형성하는애착은 어떤 특성을 갖는지를 알아보도록 한다. 1) 부모와의 분리와 애착 애착은 아동이 주된 양육자에 대해 가지게 되는 강한 정서적 유대감이다. 주된 양육자인 어머니에 대해 애착을 형성한 유아가아버지나 가족이 아닌 대리양육자와도 안정된 애착을 형성할 수 있다는 것이 알려졌다. 이에 따라 보육시설에 다니는 아동의 애착이 보육시설 입소 전과 후에 다른지와 아동이 어머니와 보육교사에게 형성하는 애착의 질이 같은지에 관심을 두게 되었다. 보육 시작 후 아동의 애착 변화와 어머니에 대한 애착과 보육교사에 대한 애착을 비교하는 연구 결과는 일차적 애착은 여전히 어머니에 대해 형성하며 보육을 시작한 후에도 어머니에 대한 애착은 여전히 강하게 유지되는 것으로 나타났다. 따라서 보육기관에 다니게 됨으로써 부모로부터 장시간 분리되는 경험 여부만으로 아동의 안정적 애착 형성에 대해 예측할 수는 없으며 보육기…
따라서 보육기관에 다니게 됨으로써 부모로부터 장시… 2) 교사와의 애착