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현대사회의 아동에 대한 개념(과거의 관점과 비교)과 Kadushin의 아동복지사업 유형

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목차/차례

  1. 현대사회의 아동에 대한 개념(과거의 관점과 비교)과
  2. Kadushin의 아동복지사업 유형
  3. 1. 아동의 개념
  4. ▶ 아동복지법 : 18세 미만의 자를 아동이라 한다.
  5. 민법 : 만20세 미만의 자를 미성년이라 한다.
  6. 아동권리협약 : 아동은 18세 미만인 자로 정의하며 청소년 역시 신체적 정신적 사회적으로 건전한 성장과 발달을 위하여 사회적인 보호와 책임이 여전히 필요하다는 점에서 따로 구분 하지 않고 아동의 범주에 포함하기로 한다.
  7. ▶ 아동의 현대적 개념
  8. 아동을 인간의 존엄성과 타고난 잠재성을 가진 존재로 간주한다.
  9. ① 발달하는 존재로서의 아동
  10. : 연령이 증가함에 따라 신체적, 인지적, 정서적 및 사회적 측면에서 양적, 질적으로 변화해 가는 존 재로서 각 발달단계의 특성이 있다.
  11. ② 전인으로서의 아동
  12. : ...

본문/내용

현대사회의 아동에 대한 개념(과거의 관점과 비교)과
Kadushin의 아동복지사업 유형
1. 아동의 개념
▶ 아동복지법 : 18세 미만의 자를 아동이라 한다.
민법 : 만20세 미만의 자를 미성년이라 한다.
아동권리협약 : 아동은 18세 미만인 자로 정의하며 청소년 역시 신체적 정신적 사회적으로 건전한 성장과 발달을 위하여 사회적인 보호와 책임이 여전히 필요하다는 점에서 따로 구분 하지 않고 아동의 범주에 포함하기로 한다.
▶ 아동의 현대적 개념
아동을 인간의 존엄성과 타고난 잠재성을 가진 존재로 간주한다.
① 발달하는 존재로서의 아동
: 연령이 증가함에 따라 신체적, 인지적, 정서적 및 사회적 측면에서 양적, 질적으로 변화해 가는 존 재로서 각 발달단계의 특성이 있다.
② 전인으로서의 아동
: 인격자로서 통합된 전체로서 보아야 한다.
③ 독립된 인격체로서 권리의 주체인 아동
: 20세기에 이르러 아동의 권리에 관한 국제적인 선언이나 협약 등을 통하여 아동에게 양육, 발달, 보호, 기초교육, 참여 등의 권리가 조건없이 부여된다…



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I D : wntj****
Date : 2018-04-15
FileNo : 18043502

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