청소년의 인터넷 중독과 예방

청소년의 인터넷 중독과 예방

1. 서론

아무리 유용한 도구라 할지라도 사용하는 사람이 잘 활용하여야 유용한 도구가 되고, 제대로 활용하지 못하면 유해한 도구가 된다. 인터넷도 이처럼 두 개의 날을 가진 칼과 같이 사용하는 사람에 따라 매우 유용할 수도 혹은 유해할 수도 있는 도구라고 생각한다. 인터넷이 우리 생활에 보급된 지는 그리 오랜 시간이 지나지 않았으나 사람들에게 다양한 정보를 제공하고, 학습도구로 활용되기도 하며, 인터넷에서 사람들과의 관계를 통해 사회성을 간접 경험할 수 있는 등 다양하게 활용되는 좋은 측면도 있고, 한편으로는 자기 통제력이 부족한 청소년이 사용하게 될 때 ‘시력저하, 두통, 척추측만증’과 같은 신체적 질병, 음란, 폭력성 가중, 가족과의 갈등, 시간과 금전적 낭비, 성적저하, 무기력증상, 가상공간에의 몰입 등과 같은 우리가 생각하지도 못했던 감당할 수 없는 이제까지의 어떠한 도구 이상으로 청소년의 심신에 부정적이고 유해한 악 영향을 끼치고 있는 현실을 보게 된다.
지난 1990년대 이후 한국사회의 변화를 설명하는 가장 중요한 키워드는 정보화라고 할 수 있다. 정보화는 우리 일상생활의 다양한 영역에서 적지 않은 변화를 가져왔는데, 그 상직적인 지표로서 인터넷의 급속한 확산과 보급을 들 수 있다. 불과 10여 년 전만 해도 소수 전문가층에 국한되었던 인터넷 이용자가 이제는 전체 국민의 과반수를 상회하고 있으며, 인터넷 전용회선의 보급률은 세계적으로 가장 높은 수준으로 평가되고 있다.
미국의 시장조사기관인 콤스코어의 국가별 인터넷 이용자 현황 조사 결과를 보면 2008년 12월 기준으로 우리나라의 15세 이상 인터넷 이용자수는 2,725만명으로 추산돼 세계 10위 수준인 것으로 파악됐다. 이는 전 세계 15세 이상 인터넷 이용…
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2. 인터넷 중독의 개념

가. 인터넷의 정의
인터넷(Internet)이란 전 세계