주변의 보육시설을 방문하여 하루일과에서 본 보육교사의 역할을 관찰하.

♣ 어린이집의 특징(기본) 프로그램
영역별 교육실시 - 언어, 탐색, 역할, 음률, 수 ,조작, 미술, 과학, 일상생활 등
기본생활 습관지도 - 건강, 예절, 청결, 절제, 약속 등에 좋은 습관을 형성한다.
언어 지도 - 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통해 자연스럽게 언어를 터득할 수 있게 한다.
언어전달교육 - 이야기나누기, 동시, 구연동화 등을 익혀 발표력을 향상시키고 자신감을 길러 준다.
수, 과학 지도 - 자연을 통해 생명의 귀중함을 알게 하고 일상생활에 사용되는 수에 관심을 가지며, 도형의 기초, 모양 등을 쉽게 이해하며 배울 수 있다.
생활 예절, 환경 수업 - 예절과 환경교육을 통하여 기본적인 습관과 태도를 기르면서 심신의 안정된 보육이 되도록 환경을 제공한다.
미술 활동 - NIE (신문활용교육), 그리기, 만들기, 접기, 자르기, 붙이기, 꾸미기 등을 통하여 자기표현을 충분히 하여 창의력을 길러준다.
영양 교육 - 음식물과 건강의 관련성을 알게 하고 건강한 신체를 유지하기 위하여 음식을
골고루 섭취하여 편식하지 않는 식습관을 길러준다.
실외 활동 - 모래놀이, 텃밭 가꾸기, 바깥놀이터, 전통놀이, 산책 등...
어린이집 적응 프로그램
구분
부모의 역할
영유아의 예상 반응
교사의 역할
사전
미리 어린이집을 방문하여 시설을
돌아보며 아이와 이야기 나누기
놀이터 등 보육시설에서 잠깐씩
놀이하기
스스로 밥 먹기, 옷 입고 벗기,
정리하기 등 기본생활 습관기르기
만2세 이상의 경우 화장실가는
연습하기
호기심을 가지고 시설을
살펴보거나 질문함
적응과정계획 수립
초기 상담을 통해 아동 …