정신건강론-주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 설명과 함께 치료방법에 대하여 알아보시오

주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 특징, 전개과정, 증상과 진단기준 및 치료방법과 개입방법 분석 고찰(사례 중심)

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 아동의 특성과 발생원인
1. 생물학적 이론
2. 사회체계이론
3. 통합이론

Ⅲ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 전개과정
1. 유아기
2. 아동기
3. 청소년기 후기

Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 증상
1. 핵심증상
1) 주의력 결핍
2) 과잉 운동
3) 충동성
2. 부수적 증상

Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)와 관련된 문제와 사례
1. 유아기 : 아동의 기질적 측면
2. 학령전기
3. 초등학교 시기
4. 청소년기
5. 성인기

Ⅵ. DSM-IV의 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 진단기준

Ⅶ. 개입방법
1. 아이의 행동을 다루는데 있어 흔한 오류들
2. 학급선생님이 반드시 알고 있어야 할 사전지식
3. 학급 내에서 아이의 행동을 적절하게 다루는 방법

Ⅷ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 치료

Ⅸ. 결론

Ⅰ. 서론

주의력 결핍 과잉 행동장애에 관한 개념은 원인적인 접근과 현상학적인 접근의 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 원인적 측면에서는 미소 뇌손상 증…(생략)