유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책을 선정하고, 분석하시오

아동문학 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책을 선정하고, 분석하시오. Ⅰ. 서 론 우리는 누구나 어릴 적 부모님이나 친구들에게서 듣던 재미난 이야기들을 간직하고 있을 것이다. 그렇지 않다면 적어도 이야기 속에 빠져드는 경험이 한 두번씩은 있을 것이라고 생각한다. 어린이들이 동화를 좋아하는 것은 이야기가 재미있을 뿐만 아니라, 동화 안쪽에 깊숙이 자리 잡고 있는 또 다른 가치 무의식의 꿈이 어린이로 하여금 동화를 사랑하게 한다고 한다. 문학이 인간의 간접 경험을 가능케 하는 영역이듯이 동화 속에 내재된 지적, 정서적, 사회적 가치들이 어린이에게 생활 지침으로서의 인간과 사물에 대한 폭넓은 이해를 돕고, 미적 능력을 강화시켜 주는 것이다. 이상금, 장영희는 유아가 문학과의 접촉을 통해 작품 속의 주인공에 동화하고, 그 느낌이나 판단에 공감을 느끼거나 혹은 반발, 비판하는 가운데 인생을 배우고 삶에 대한 방향을 찾는 등 훌륭한 문학작품을 통해 유아들은 틀림없이 바람직한 영향을 받을 것이라고 했다. Alexanderm는 유아의 문학 경험에 대하여 문학이란 사치품이나 장식품이 아니라 인격형성 과정에 있어서 가장 필수적인 것으로 창조력과 상상력을 길러 준다고 하였다. 또, 유아들의 세계는 보는 것, 만지는 것, 듣는 것에 국한되지 않으며 상상의 세계를 통하여 다른 사람의 생활과 경험, 느낌을 공감하므로, 유아들에게 문학 작품을 즐길 수 있는 기회를 여러 가지로 제공해야 한다고 주장하고 있다. 아동문학은 인간 최초의 성장기를 위해 쓰인 문학으로 다양한 교육성을 내포하며, 어린이가 이해할 수 있는 정도의 언어를 사용하여야 한다. 다시 말해서 아동문학은 어리이의 심정, 어린이의 생활, 어린이의 성장 발달에 도움이 되는 생각과 정신적인 요소를 내포하여야 하며 그 형식면에 있어서도 문장의 표현에 세심한 주의를 기울여 표현되어야 한다(이재철, 1978). 이에 따라서 본문에서는 메슬로우의 욕구5단계 중 사랑과 소속…
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