영유아프로그램개발과평가-성숙주의,행동주의,구성주의 이론을 비교하고 각 이론에 대한 자신의 생각을 진술하시오.

-성숙주의 이론
성숙주의 이론이란 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 이론이다. 성숙주의적 입장의 핵심은 인간의 발달에 영향을 미치는 환경적 요소의 영향을 최소한 인정하는 것이다. 그들은 인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 바로 유아 내부로부터 나온다고 주장한다. 아동발달 이론 중에서 가장 역사가 오래된 이론이며 동시에 유아교육에 지대한 영향을 끼친 이론으로 미국의 대표적인 아동심리학자인 게젤에 의해 체계적으로 정립되었다. 성숙주의 이론에 의하면 아동은 연령의 증가에 따라 성장할 수 있는 자질과 능력을 가지고 태어났으므로 그에 도움이 될 만한 건전한 환경을 필요로 한다는 것이다. 특히 학습환경은 유아가 학습활동을 자유롭게 선택하도록 안내해 주는 우호적인 교사와 잘 준비된 환경이 있어야 한다. 성숙주의 견해에 기초한 유아교육 프로그램은 유아에게 정서적으로 풍부한 환경을 제공함으로써 자기 표현을 충분히 도와준다. 준비도(readiness)의 개념이 이러한 견해의 중심이 된다. 성숙이론은 발달의 사전 결정론을 최초로 주장한 루소와 자연주의 견해를 이어받은 게젤에 의해 체계화되었다.
성숙주의는 대부분의 심리학자들이 성숙이론을 지나치게 극단적이라고 비판함에도 불구하고 아동이 스스로 성장할 기회를 주면서 시간을 갖고 천천히 지켜 볼 필요가 있음을 일깨워주는데 기여하고 있다.
-행동주의 이론
행동주의 이론은 발달이 외부적 환경적 요인에 의해 이루어진다고 보는 견해이다. 따라서 발달은 학습의 축적이라고 보기 때문에 발달에 있어서 후천적 환경적 요소를 중시한다. 이러한 관점은 로크의 백지설에 철학적 기반을 두고 있다. 유아가 훈련과 자극에 의해 의도한 대로 성장할 수 있다는 왓슨의 연구로 시작되어 파블로프의 고전적 조건형성이론, 손다이크의 자극-반응 결합설, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론 등이 행동주의의 주요한 이론이다.
행동…