영유아에게 있어서 보육교사는 영유아의 발달을 촉진시키고 보호해 주는 매우 가까운 성인이다

영유아에게 있어서 보육교사는 영유아의 발달을 촉진시키고 보호해 주는 매우 가까운 성인이다. 이에 보육교사의 역할고 자질에 대한 기본적인 개념을 설명하고 바람직하지 않은 보육교사의 사례를 2가지 이상 조사하여 각각의 사례를 분석한 후 바랍직한 보육교사상을 제시하시오, 1. 보육교사의 개념 보육교사란 보육교사자격증을 소지하고 어린이(영.유아)의 공교육을 담당하고 있는 유아교육 기관(보육시설)에서 공적으로 채용되어 어린이 교육의 임무를 수행하는 사람이다. 2. 보육교사의 자질 1) 개인적 자질 개인적인 자질이란 교사 개개인의 사람됨과 관계되는 특성으로 주로 인성적인 측면을 뜻한 다. 보육교사의 개인적 자질의 특징은 다음과 같다. 첫째, 신체적, 정신적으로 건강해야한다. 둘째, 보육교사 자신에 대한 신뢰와 긍정적 자아개념 소유자여야 한다. 셋째, 인간에 대한 애정과 관심이 있어야 한다. 넷째, 하루의 일과계획과 일정을 상황에 따라 조절할 수 있는 융통성이 있어야 한다. 다섯째, 원만하고 조화로운 대인관계 능력과 인내심이 있어야 한다. 여섯째, 바람직한 언어행동과 효율적인 의사소통능력이 있어야 한다. 일곱째, 즐겁게 영유아를 돌보며 따뜻한 정서적 관계를 형성할 수 있어야 한다. 2) 전문적 자질 전문적 자질이란 영유아에 관한 전문적인 지식과 교육과정 및 교수에 대한 전문적인 지식과 운영기술, 교직에 대한 건전한 태도 및 윤리의식과 관련된 자질은 뜻한다. 보육교사가 갖추 어야할 전문적 자질의 특징은 다음과 같다. 첫째, 영유아의 발달단계에 대한 체계적이며 전문적인 지식을 갖추어야 한다. 둘째, 새로운 지식, 교수방법을 연구하여 영유아의 연령에 맞는 프로그램을 계획하고 조직 하는 능력을 갖추어야 한다. 셋째, 자신의 업무를 유능하고 효과적으로 완수하며 영유아에게 양질의 프로그램을 제공하 는 데 만족감과 기쁨을 느껴야 한다. 넷째, 영유아에 대한 책임을 부모와 공유하며 부모에게 양육에 대한 정보를 제공할 수 있어 야 한다. 다섯째, …
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