영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고

영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고, 일상생활에서 접할 수 있는 상황이나 사물을 통해 수학교육의 목표를 달성시킬 수 있는 지도방법에 대해 설명해 봅시다.
영유아 수학교육의 목표 달성 방법

1) 전달적 교수법

① 전달적 교수법이란

- 설명법 혹은 강의법과 유사한 의미로 사용된다.
- 교사의 주도적인 설명에 의해 이루어지는 교수법이다.
- 시범을 보이거나 미리 준비된 질문을 하는 방식으로 일방적으로 설명한다.
- 교사 - 영유아 간 활발한 상호작용을 기대하기는 어렵다.

② 전달적 교수법에 의한 수. 과학 활동의 진행단계

- 주제선정 : 교사가 주제를 선정한다.
- 활동 계획 및 실시 : 교사가 활동을 계획한다.
- 활동 계획 및 실시 : 교사가 활동을 전개한다.
- 교사가 질문을 정하여 영유아들에게 질문 : 영유아들은 예/ 아니오 또는 단답형으로 대답
한다.
- 추후 활동 : 교사의 시범이나 설명이 끝난 후 수. 과학 영역 등에서 영유아들이 직접 활동한다.

③ 전달적 교수법의 장점과 단점

- 장점
- …(생략)

2) 발견적 교수법

① 발견적 교수법이란

② 발견적 교수법의 실행

③ 발견적 교수법의 장점과 단점

3) 탐구적 교수법

① 탐구적 교수법이란

② 구성주의적 접근

③ 탐구적 교수법의 장점과 단점