아동발달의 개념과 아동발달의 보편적 원리를 사례중심으로 논하시오

` 아동발달의 개념과 아동발달의 보편적 원리를 사례중심으로 논하시오 `

` 목 차 `
Ⅰ 서론

Ⅱ 본론

1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 보편적 원리

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론

1920년 인도 정글에서 야생의 소녀들이 발견되었다. 그들의 나이는 대략 1살과 8살의 소녀였으며, 그들은 목사 부부 밑에서 보호를 받으며 자랐지만, 사람이면서도 인간의 사회적 행동보다는 야생의 행동 양식을 따랐다. 그들은 네 다리로 걸었으며 생고기를 손을 사용하지 않고 직접 입으로 먹었다. 그들은 언어를 사용할 수 없었고, 얼굴 표정이나 정서는 없는 듯이 보였다. 목사 부부는 그들에게 인간다운 교육을 시켰지만, 한 명은 1년, 다른 한 명은 9년 동안 살았다. 9년간 살면서 죽을 때까지 겨우 직립 보행과 사람처럼 먹는 법, 그리고 45단어 정도의 언어만을 배웠을 뿐이다. 이 사례에서 알 수 있는 것은 하나의 완전한 사람이 되기 위해서는 선천적인 요소 뿐만 아니라 후천적인 요소도 중용하다는 것이다. 한편, 발달의 원리와 발달이론은 발달심리학은 물론 아동심리학 연구를 위한 기초가 되고 방향을 제시해 주는 역할을 한다. 우리는 발달의 원리와 이론…(생략)