아동발달 에릭슨의심리사회적

20051056 손민근 -에릭슨의 심리사회적발달의 단계적 특징(심리사회적위기/기본적 감점/주요병리)을 간단한 예시와 함께 설명하시오. 에릭슨은 역사적인 인물들에 대한 분석과 생애의 전과정의 심리사회학적 발달에 대한 고찰을 통해 자아의 발달이 어떻게 전개 되는지를 알고자 했다. 그는 각 발달 단계가 모든 인간에게 정용되는 필수적인 과정으로 순차적으로 일어나는 점성의 원리에 따라 자아가 발달한다고 하였다. 프로이드의 정신분석학을 기초하여 인간의 심리사회적 발달은 8단계로 구분하여 각 기의 단계마다 심리사회적 위기가 있음을 지적하고 개개인이 이러한 위기를 어떻게 처리하느냐에 따라 품성이 형성된다고 보았다. 정체성 위기에 따른 8단계의 성격발달은 다음과 같다. 발단단계 1단계 영아기 (0~1) 2단계 걸음마기 (1~3세) 3단계 유아기 (3~5세) 4단계 아동기 (6~11세) 5단계 청소년기 (12~20세) 6단계 성인기(20~40세) 7단계 장년기 (40~60세) 8단계 노년기 (65세~) 심리사회적 위기 신뢰감 불신감 자율성 수치심 주도성 죄의식 근면성 열등감 자아정체성 역할혼미 진밀성 고립성 생산성 침체성 자아통합 절망감 미덕 희망 의지 목적지향 능력 충성 애정 보호 지혜 의식화 신령적 분별적 극적형식적 형식적 이념적 친화적 생산적 통합적 도착상태 우상숭배 율법주의 분장의식 주의 형식주의 전체주의 엘리트주의 권위주의 지혜주의 악덕 탐식 분노 탐욕 시기 자만심 정욕 무관심 우울 영향주는관계 어머니 부모 가족 학교 동료그룹 결혼상대자,친구들 자녀,젊은이 살아있는전통 사회적 심리양태 얻으려함 잡고보냄 추구 만듬(make thing) 자신이됨 자아상실 돌봄 남은시간을보냄 에릭슨이 제시하고 있는 8단계에 나타나는 공통점은 다음과 같다. 1)각단계마다 발단적 위기가 있다. 2)각 단계의 위기는 모두…
…