아동문학-그림책(또는 이야기)를 선정하여 동극을 하기 위한 대본으로 구성 65

동극에 적절한
그림책을 선정하여 개작하기
(조장)
3학년 유아교육과
(조원)
3학년 유아교육과
유아교육과
유아교육과
2학년 유아교육과
유아교육과
유아교육과
유아교육과
1학년 유아교육과
목차

Ⅰ.주제선정이유
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ.동극에 적절한 그림책
선정과정
Ⅳ.동극에 적절한 그림책
Ⅴ.동극에 적절한 그림책
동화내용 개작
Ⅵ.결론

참고문헌

Ⅰ.주제선정이유
동극은 앵무새처럼 정해진 대사를 단편적으로 반복하는 극활동이 아니라, 유아가 자신이 이해한 것을 바탕으로 자기화된 언어를 실험하고 연습해 보는 총체적인 자기표현의 활동이다. 따라서 동극은 유아의 능동적인 자기표현과 적극적인 활동에의 몰입을 경험하게 하며, 더하여 교사에게는 유아의 성장과 발전에 직접간접적인 영향력을 행사하도록 기회를 준다. 동극을 실연하는 것은 유아에게 다양한 교육적 경험을 제공하는데 이는 각 영역에 있어 언어발달, 인지 및 창의력 발달, 사회성 발달, 정서 및 자아 발달, 신체 발달을 촉진시키며 전인발달에 있어 아주 유용한 학습매체이다.
우리 조에서는 효과적으로 동극을 진행하고 유…