보육과정(표준보육과정3)

1. 표준보육과정의 이해 1) 표준보육과정의 개념 표준보육과정이란 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미하는 것으로 아동의 성장, 발달을 위해 제공되는 경험의 총체, 혹은 지식의 내용과 과정이라고 할 수 있다. 이는 보육에서 추구하는 인간상, 보육의 내용, 보육 실천의 구조 등에 대해 일정한 기준을 제공하는 것을 의미한다. 2) 표준보육과정의 목적 표준보육과정에서 추구하는 보육의 목적, 내용 등은 영유아보육법에서 명시하고 있는 영유아를 위한 보육의 목적, 이념, 보육과정 등에 대한 조항과 일치하여야한다. 이는 우리나라 영유아 보육의 목적이기 때문이다. 영유아보육법 제 1조(목적)에 의하면 보육의 목적을 “영유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함”으로 명시하고 있으며, 제29조(보육과정)에서 보육의 내용을 “신체정서언어사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용”으로 규정하는 등, 보육 목적으로 전인 아동으로의 성장을 강조하고 있다. 이러한 이론적, 법적인 내용을 바탕으로 2005년 연구된 표준보육과정 연구에서도 과정의 추구하는 인간상, 그리고 구체적 목표로 아동의 사회적정서적신체적지적도덕적 측면의 조화로운 발달을 통한 전인적인 아동으로서의 발달을 그 목적으로 하고 있다. 또한 표준보육과정에서 추구하는 보육의 목적은 신체적사회적정서적언어적인지적으로 조화롭게 발달한 ‘전인아동’으로 자율적 가치관을 가지고 우리 사회와 민족, 국가에 기여할 민주적이며 창의적인 인간 형성을 목적으로 한다. 3) 표준보육과정의 내용 영유아보육법에서는 제29조(보육과정)에서 보육의 내용으로 “신체정서언어사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용”으로 규정하고 있다. 표준보육과정에서는 구체적인 보육과정의 영역을 사회 관계, 의사소통, 신체 운동, 예술 경험, 자연과학 탐구, 기본 생활 등 6개 영역으로 구분하고 각 영역별 보육 내용을 연령별, 그리고 수준별로 구분하여 제시하고 있다. (1) 사회 …
…