기타 아동기 및 청소년기 장애 중 선택적함구증에 대하여 개념, 내용, 치료의 방법 및 사례에 대하여 A4용지 3페이지 이내로 정리하시오

정신건강론 기타 아동기 및 청소년기 장애 중 선택적함구증에 대하여 개념, 내용, 치료의 방법 및 사례에 대하여 A4용지 3페이지 이내로 정리하시오 개념 말을 잘 알아듣고 할 수 있는데도 불구하고 입다물고 말을 하지 않는 것을 `선택적 함구증`이라 말한다. 따라서 아이들의 낯가리를 대부분 경험한 부모들은 그저 낯가리가 심한 아이라고 생각하고 방치해 두기 쉬운데 선택적 함구증은 수줍어서 말을 하지 않는 것과는 다르다. 어떤 특정한 상황에서만 다른 사람에게 전혀 대꾸를 하지 않으며 말을 하지 않는 것을 선택적 함구증이라고 한다. 이로 인해 친구도 못 사귀고 학습하는데도 문제를 갖게 되는 등 사회적 기능에까지 문제를 가져올 수 있는 것이다. 내용 선택적 함구증의 아이들은 대부분 지적 능력은 어느 정도 갖고 있어 학습하는 데 문제를 보이지 않고, 또한 가정에서도 부모와 지내는 데 큰 문제가 없기 때문에 부모님은 잠시 저러다 괜찮아지겠지 하며 오랫동안 놔두게 되는 경우가 있다. 이렇게 되면 아이는 말 안 하는 것에 편안함을 느끼게 되어 더욱더 말을 안하게 된다. 이런 기간이 길어지게 되면 친구도 못 사귀고 친한 친구도 없게 되어 사회성 발달에 문제가 생기며, 지능이 떨어지지 않더라도 오랫동안 말을 안하게 됨으로써 언어 발달도 떨어진다. 선택적 함구증의 결과로 생긴 언어 발달이나 사회성 발달의 장애가 함구증을 더 악화시키는 요인이 되기도 한다. 그렇다고 부모들이 원인도 모르면서 말을 안하는 것만 다그치면 아이는 점점 더 말을 안 하게 된다. 왜냐하면 아이가 말을 안 하는 것은 자신의 정신적인 어려움을 해결하기 위한 자기 나름의 수단이기 때문이다. 또 어떤 부모들은 말을 안 하니까 과잉 보호를 하며 뭐든지 다 해주기도 하는데 그렇게 되면 아이는 말을 안해도 불편하지 않을 뿐만 아니라 부모의 관심을 지속적으로 받을 수 있기 때문에 말할 필요를 느끼지 못하게 되어 더욱더 악화되기 쉽다. 선택적 함구증은 상황에 따라 말을 하지 않는 …
선택적 함…