유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오

유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
유아교육기관 및 보육시설의 하루 일과 중 놀이활동 시간을 1/3이상 할당하고 있다. 이처럼 유아교육에 있어 놀이의 중요성과 가치는 매우 크다고 할 수 있다. 유아들은 놀이를 할 수 있는 기회가 있을 때마다 기회를 포착하여 놀이활동을 즐기며 놀이 활동과정 그 자체에서 즐거움을 얻는다. 놀이는 모든 측면의 발달과 학습을 이끌며 유아들은 자발적으로 놀이에 참여한다. 이와 같은 놀이의 특성 때문에 놀이만이 인간 기능의 모든 측면의 균형을 이루어주도록 통합적 발달을 촉진시킬 수 있다. 이와 같은 놀이의 특성때문에 유아기 놀이는 유아의 전인발달에 주된 매개가 된다. 이에 본론에서는 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
놀이는 발달적 표상이며 서로는 밀접한 관계이다. 놀이를 하면서 발달이 이루어지기도 하지만 발달이 이루어지면서 유아들의 놀이 역시 변화한다. 즉, 유아들은 자라면서 놀이 …(생략)