[초인지이론] 초인지의 정의와 구조, 초인지전략, 초인지 학습행동 개발전략

초인지이론
[초인지이론] 초인지의 정의와 구조, 초인지전략, 초인지 학습행동 개발전략

CONTENT

초인지이론

I. 초인지의 정의

II. 초인지 전략
1. 자기조절학습
2. 단계별 전략
1) 초인지 이전
2) 초인지 진행 중
3) 초인지 이후

III. 초인지 학습행동 개발전략
1. 아는 것과 모르는 것 구분하기
2. 사고에 관해 이야기하기
3. 사고 일기 쓰기
4. 계획과 자기규제
5. 사고과정 보고하기
6. 자기평가와 동기
7. 학습활동 조정하기
8. 초인지에 대한 질문

IV. 초인지 구조

참고문헌
초인지이론

I. 초인지의 정의

초인지(metacognition)는 개인의 인지 방식, 방법, 절차와 관련된 능력이다. 학습하는 방법의 효율성 여부, 사고과정의 적절성 여부, 문제해결과정의 전략 등이 모두 초인지와 관련된다. 초인지를 한마디로 요약한다면 `자신의 인지과정에 대한 인식` 이라 할 수 있다.
초인지를 일컫는 다른 표현으로는 인지전략, 실행통제시스템에 관한 지식, 인지과정 모니터링, 자기조절 학습능력, 그리고 자기평가와 자기관리로서의 인지방식 평가 등이 있다.
초인지 능력이나 전략이 뛰어나면 당연히 학업성취…