청소년복지의 개념

청소년복지의 개념 I. 청소년의 개념 청소년을 개념적으로 정의하기는 쉽지 않다. 이유는 아동과 연령적으로 중복되는 부분이 많아 오랫동안 아동의 개념과 혼용되어 사용되어 왔기 때문이다. 청소년(adolescence)이란 용어는 희랍어의 Adolesccere에서 유래한 것으로 `성장` 또는 `성숙으로의 접근`(approach to maturity)을 의미한다. 인간발달에 있어 청소년기는 영 유아기를 거쳐 의존적 아동에서 자립할 수 있는 성인기로 넘어 가는 독특한 특성을 지닌 시기의 발달단계라 할 수 있다. 연령적인 구분을 청소년기본법에서 청소년이라 함은 9세 이상 24세 이하의 연령층으로 규정하고 있어 대략 초등학교 4학년으로부터 시작하여 대학교육을 마치거나, 군대를 다녀 온 후 사회에 진출하여 부모로부터 독립하는 시기로 볼 수 있다. 또한 청소년보호법에서는 청소년을 19세 미만의 연령층으로 규정해서 미성연령층으로 해석할 수 있다. 또한 소년기에서 성인기로 성장되어 가는 과도기의. 세대로서 신체적 발육 정도와 정신적 성숙도 및 사회적 행동양식은 아동기를 벗어났지만, 아직도 더 성숙화 사회화가 요구되는 시기이다. 이 시기의 청소년은 어린이도 아니고 어른도 아닌 어중간한 상태에서 불안정과 불균형으로 인한 심한 긴장과 혼란을 경험한다. 이 때문에 청소년기를 흔히 `질풍노도의 시기`라고도 한다. 청소년기의 과도기적 성격을 생리적 신체적 사회적 심리적으로 다양한 특성을 나타내는데, 주로 아동과 성인의 이중적 성격을 띠므로 청소년을 주변인 또는 중간인이라고 부르기도 한다. 이때는 자기의 특유성이나 참모습을 객관적으로 자각하게 되어 자신의 처지 능력 책임을 깨닫게 되는 자아발견의 시기로서 부모의 보호 감독 통제로부터 점차적으로 벗어나 독립된 하나의 인격으로 인정받고자 하는 심리적 이유시기이다. 따라서 불안정한 생활에서 안정된 생활로 재구성하여 가는 시기, 즉 독특한 자기세계의 가치관을 형성하게 되는 시기라고 할 수 있다. 이와 같이 청소년…
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