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목차/차례

  1. 청소년기 발달
  2. [청소년발달] 청소년기 발달 및 특성, 청소년문제(청소년기 가정문제-학교문제-사회문제)
  3. CONTENT
  4. 청소년기 발달
  5. I. 청소년기 발달 및 특성
  6. 1. 청소년기 발달과 환경
  7. 2. 청소년기의 특성
  8. 1) 신체적 특성
  9. 2) 심리적 특성
  10. 3) 사회적 특성
  11. II. 청소년 문제
  12. 1. 가정문제
  13. 2. 학교문제
  14. 3. 사회문제
  15. 참고문헌
  16. 청소년기
  17. I. 청소년기 발달 및 특성
  18. 1. 청소년기 발달과 환경
  19. 청소년기는 아동의 신체가 성인으로서의 신체 변화를 보일 때 시작된다. 이 시기를 에릭슨(M. Erikson)은 `자아정체감 형성 대 자아정체감 혼미`라고 말하고 있고, 이는 13세부터 21세경까지로서 사춘기의 변화로 시작되어 신체적 성숙으로 이어진다. 이 기간 동안은 청소년은 사려 깊은 도덕적 판단으로 모든 사물을 이해하려 하고 자율적이며 사회적으로 변화한다.
  20. 또한 청소년기에 나타나는 이중성은 주변인(margi...

본문/내용

청소년기 발달
[청소년발달] 청소년기 발달 및 특성, 청소년문제(청소년기 가정문제-학교문제-사회문제)
CONTENT

청소년기 발달

I. 청소년기 발달 및 특성
1. 청소년기 발달과 환경
2. 청소년기의 특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성

II. 청소년 문제
1. 가정문제
2. 학교문제
3. 사회문제

참고문헌
청소년기

I. 청소년기 발달 및 특성

1. 청소년기 발달과 환경

청소년기는 아동의 신체가 성인으로서의 신체 변화를 보일 때 시작된다. 이 시기를 에릭슨(M. Erikson)은 `자아정체감 형성 대 자아정체감 혼미`라고 말하고 있고, 이는 13세부터 21세경까지로서 사춘기의 변화로 시작되어 신체적 성숙으로 이어진다. 이 기간 동안은 청소년은 사려 깊은 도덕적 판단으로 모든 사물을 이해하려 하고 자율적이며 사회적으로 변화한다.
또한 청소년기에 나타나는 이중성은 주변인(marginal-merit)과 자아의식(self-awareness)에서 다음과 같은 특징을 보인다.
첫째, 아이젠스타드(Eisenstadt)는 청소년기에 대하여 사회문화적인 여건에 따라서 차이는 있지만 어린이와 성인의 사이에서 양족 특성을 모두 갖고 있는 과…



📝 Regist Info
I D : plzd****
Date : 2018-03-03
FileNo : 18031124

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