[학습이론] 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론

학습이론
[학습이론] 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론

CONTENT

학습이론

I. 고전적 조건형성이론
1. 조건형성의 기본원리
2. 조건형성의 제 양상

II. 조작적 조건형성이론
1. 조작적 조건형성의 원리
1) 강화와 강화물
2) 강화와 벌
(1) 정적 강화(보상)
(2) 부적 강화(경감)
(3) 제1유형의 벌
(4) 제2유형의 벌(철회)
2. 강화계획
3. 실제에의 적용
4. 프로그램 학습의 원리

참고문헌
학습이론

I. 고전적 조건형성이론

흔히 조건반응설이라 일컫는 이 이론은 러시아의 생리학자 파블로프(Ivan Pavlov)가 개를 사용하여 소화에 관한 연구를 하는 중에 우연히 발견하게 된 이론이다. 여기서 고전적이라는 형용사가 붙은 것은 파블로프 이후 스키너 등이 다른 조건형성이론(조작적 조건형성)을 창안해 냈기 때문이다.
이 이론의 요지는 처음에는 중립적이던 자극(neutral stimulus)이 무조건 자극(unconditioned stimulus)과 결합되어 나중에는 무조건 자극의 제시 없이 조건자극만으로도 반응을 일으키게 된다는 것이다.

즉, 굶은 개에게 먹이를 주면 무조건적으로 침을 흘린다. 먹이가 아닌 메트로…