보울비의 애착이론(보울비의 생애, 애착과 애착기제, 애착형성단계, 각인과 애착이론의 관계 및 비판)

보울비의 애착이론
보울비의 애착이론(보울비의 생애, 애착과 애착기제, 애착형성단계, 각인과 애착이론의 관계 및 비판)

CONTENT

보울비의 애착이론

I. 보울비의 생애

II. 애착과 애착기제

III. 애착형성의 단계
1. 무분별한 반응(0~3개월경)
2. 낯익은 사람애게 초점 맞추기(3~6개월)
3. 능동적 접근추구(6개월~3세경)
4. 동반자적 행동(3세~아동기 말)

IV. 각인과 애착의 관계

V. 각인실패와 격리의 영향

VI. 각인과 애착이론에 대한 비판

참고문헌
보울비의 애착이론

I. 보울비의 생애

John Bowlby는 1907년 런던에서 태어난 후 계속 거기에서 연구활동을 하였다. 보울비는 진보적인 학교에서 아동들을 가르치고, 의학과 정신분석학적 훈련을 받고, 1936년 이후는 아동 지도활동에 전념했다. 1936년 그는 수용소 시설에서 자라난 아동들의 장래에 관심을 가지면서, 탁아소와 고아원에서 성장한 아동들에게 다른 사람들과 친밀하고 지속적인 인간관계를 형성하지 못하는 등의 여러 가지 정서적인 문제가 있음을 발견했다. 보울비는 그 아동들을 생의 초기에 어머니에 대한 확고한 애착을 형성할 수 있는 기회가 없으므로, 타…