[정서발달] 영유아, 유아기, 아동기, 청소년기 정서발달의 과정, 정서발달의 지도, 정서발달에 대한 학자들의 견해

[정서발달] 영유아, 유아기, 아동기, 청소년기 정서발달의 과정, 정서발달의 지도, 정서발달에 대한 학자들의 견해

CONTENTS

정서발달

I. 정서의 의의

II. 정서발달의 견해
1. 선천설
2. 후천설
3. 성숙설

III. 정서발달의 과정
1. 영유아의 정서
2. 유아의 정서
3. 아동기의 정서
4. 청년기의 정서

IV. 정서발달의 지도
1. 자기중심성과 타인중심성
2. 심신건강의 기초
3. 주변인의 정신건강 영향
4. 정서의 통제와 조정

참고문헌
정서발달

I. 정서의 의의

정서(emotion)는 라틴어 emotus 즉 운동에서 온 말이며, 내적 요구에서 생긴 외재에의 행동 혹은 행동경향을 의미한다. 즉 외적 자극이나 내적 상념(想念)에 관련되어 느껴지는 쾌 불쾌의 상태를 감정이라 부르는데, 일반적으로 이 감정이 분화된 상태를 말한다. 정서는 비교적 심한 생리적 반응을 수반하는데, 흔히 나타나는 생리적 반응으로는 급격한 심장고동의 증진 근육긴장 등이 있다. 정서의 예로는 공포 분노 환희 즐거움 흥미 호기심 등을 들 수 있다. 한편 정서는 감정의 격한 정도에 구별 없이 정적인 의식을 수반하는 모든 행동을 의미하기도 …