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본문/내용

임재춘의 『한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다.』를 읽고. 문장의 이해와 표현 시간에 과제를 받고 책 안에 있는 비문학을 보던 중『한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다.』를 보았다. 충분히 나의 흥미를 끌만한 제목이였다. 사람들이 흔히 ‘문과 출신’ 이면 언어영역, 글쓰기에 강하다고 생각한다. 하지만 나의 경우에는 단지 수학이 어려울 뿐만 아니라, 과학 또한 젬병이어서 고등학교 당시 문과를 선택했고, 우리나라 고등학교 3학년이면 누구나 하는 언어영역을 공부했다. 하지만 고등학교 언어영역을 공부하는 것은 쓰기를 공부하는 것이 아니고, 주어진 단락을 읽고 빠른 시간 내에 이해해서 답을 찾기에 주력 하는 것이다. 변명이겠지만, 그래서 그런지 나는 글쓰기가 어렵게 느껴질뿐만 아니라 잘 쓰지도 못한다. 이 글의 저자 임재춘은 공장에서 생산직을 하는 공돌이로 직장생활을 했다. 이 직장생활에서 가장 힘들었던 것이 “업무자체보다는 글쓰기 였다”라고 한다. 이 말에서 대부분은 공돌이가 기계만 잘 만지면 되지, 글을 쓸게 어디 있냐고들 생각할 것이다. 나도 이에 대해 많이 공감한다. 공장에서 기계를 만지는데 왜 글쓰기가 힘들다고 하는 것일까 그는 공장에서 가끔 보고서 …
문장의 이해와 표현 시간에 과제를 받고 책 안에 있는 비문학을 보던 중『한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다.』를 보았다. 충분히 나의 흥미를 끌만한 제목이였다. 사람들이 흔히 ‘문과 출신’ 이면 언어영역, 글쓰기에 강하다고 생각한다. 하지만 나의 경우에는 단지 수학이 어려울 뿐만 아니라, 과학 또한 젬병이어서 고등학교 당시 문과를 선택했고, 우리나라 고등학교 3학년이면 누구나 하는 언어영역을 공부했다. 하지만 고…



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I D : leew*****
Date : 2017-03-20
FileNo : 17041582

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