피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 비교 후 공통점 및 차이점 등을 논하시오

피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 비교 후 공통점 및 차이점 등을 논하시오

Ⅰ 서론
피아제와 비고츠키의 인지발달이론은 공통적으로 인간이 능동적인 주체로서 지식을 구성해간다고 보는 관점을 취한다. 인간이 태어나서 어떻게 성장하고 발달해 가는지 개념의 형성과정을 탐구한 이들은 특히 인지발달 관련 문제를 핵심으로 삼았다. 그러나 피아제와 비고츠키의 인지발달이론은 공통점도 있는 반면 여러 가지로 차이점도 있다. 이에 본론에서는 피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 비교 후 공통점 및 차이점 등을 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달이론
피아제는 생물학, 철학, 아동심리학 등 다양한 분야를 섭렵한 학자로, 개체가 어떻게 세상에 관한 지식을 형성하는가를 주로 탐구한 인물이다. 피아제가 전통적인 인식론으로는 인식문제를 해결할 수 없다고 보고 주창한 발생적 인식론에 따르면 지식은 외부 세계를 모사한 것이 아니라, 개체가 능동적으로 구성한 것이다.‘아동의 사고’를 이해할 수 있는 새로운 지평을 제공한 피아제의 인지발달이론의 기본견해를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 지능이란 환경에 적응하는 능력으로, 정…